Textos Pedagógicos

As reflexões e tateios que fazemos no cotidiano escolar estão aqui registradas em forma de pequenos artigos.

A introdução do Plano de Trabalho – AndreaSiste
A Construcao do Conhecimento – Monica

A Construcao do Afeto – Tania
A Correspondencia Interescolar – Heloisa
A Festa Junina – Lucianna Magri
A Heterogeneidade – Monica
A Informática ou a Tartaruga e a Lebre – Luiz Paulo Seroa Campos
Saberes e Praticas no Cotidiano Escolar – Glaucia
O Jornal de Parede – Heloisa
O lado de fora é maior – Anita
A leitura como sentido – Tania
O Livro da Vida 1M – Heloisa
Sobre a Roda de Conversa – Andrea
O Texto Livre 1T – Tania
Texto Livre – Monica
Um jeito de fazer Matematica – Heloisa

 

Bibliografia

Sugestões de leituras: publicações de Freinet em Português

FREINET, CelestinO método natural I – A aprendizagem da Língua. Lisboa, Ed. Estampa, 1977.

________, C. O método natural II – A aprendizagem do desenho. Lisboa, Editorial Estampa, 1977.

________, C. O método natural III – A aprendizagem da escrita. Lisboa, Editorial Estampa, 1977.

________, C. As técnicas Freinet da Escola Moderna. Lisboa, Editorial Estampa Ltda., 1975.

________, C. A educação do trabalho. São Paulo, Martins Fontes, 1998.

________, C. Pedagogia do Bom Senso. São Paulo, Martins Fontes, 1996.

________, C. O texto livre. Lisboa, Dinalivros, 1976.

________, C. Ensaio de Psicologia Sensível. São Paulo, Martins Fontes, 1998.

________, C. Para uma Escola do Povo. São Paulo, Martins Fontes, 1996.

________, C. Conselho aos Pais. Lisboa, Editorial Estampa, 1974.

________, C. A leitura pela Imprensa na Escola. Lisboa, Dinalivros, 1977.

________, C. Modernizar a Escola. Lisboa, Dinalivros, 1977.

________, C. O Jornal Escolar. Lisboa, Editorial Estampa, 1974.

FREINET, EliseNascimento de uma Pedagogia Popular. Trad. Rosália Cruz, Lisboa, Editorial Estampa, 1978.

________, Elise. O itinerário de Celestin Freinet: A livre expressão na Pedagogia Freinet. São Paulo, Francisco Alves, 1979.

 

Outras: publicações sobre Freinet ou sobre sua pedagogia

BERNARD, EliadeA Escola Aberta – Freinet no Secundário. Lisboa, Livros Horizonte, 1978.

CABRAL, Maria InêzDe Rosseau a Freinet ou da teoria à prática. São Paulo, Hemus, 1976.

CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e Lingüística. São Paulo, Editora Scipione, 1996.

CIARI, Bruno. Práticas de Ensino.  Lisboa, Editorial Estampa, 1979.

ELIAS, Marisa del CioppoCelestin Freinet: uma pedagogia de atividade e cooperação. Petrópolis – RJ, Vozes, 1997.

______, M. De Emílio a Emília: a trajetória da alfabetização. São Paulo, Scipione, 2000.

______, M. (org.) Pedagogia Freinet: teoria e prática. São Paulo, Papirus, 1996.

FERREIRA, Gláucia de Melo (org.) Palavra de Professor(a): tateios e reflexões na prática da Pedagogia Freinet. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003.

_________, G. M.  Cooperação e democracia na escola: a construção de parcerias no cotidiano escola como formação continuada. Dissertação de mestrado – Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Corinta Maria Grisolia Geraldi. Campinas, SP : 2004.

FERREIRO, Emília. Reflexões sobre Alfabetização. São Paulo, Cortez : Autores Associados, 1985

KAMII, Constance et Declark, Geórgia. Reinventando a Aritmética.

______, Constance. A Criança e o Número.

MAURY, LilianeFreinet e a Pedagogia. São Paulo, Marins Fontes, 1993.

OLIVEIRA, Anne Marie MilonCelestin Freinet: raízes sociais e políticas de uma proposta pedagógica. Rio de Janeiro, Papéis e Cópias de Botafogo Ltda, 1995.

SAMPAIO, Rosa Maria WFreinet: evolução histórica e atualidades. São Paulo, Scipione, 1989.

SANTOS, Maria Lúcia dosA expressão livre no aprendizado da Língua Portuguesa – Pedagogia Freinet. São Paulo, Scipione, 1991.

VYGOTSKY, Lev Semyonovich. A Formação Social da Mente. São Paulo, Martins Fontes, 1984.

___________, L. S. Pensamento e Linguagem. São Paulo, Martins Fontes, 1991.

ZAGURY, Tania. Sem padecer no Paraíso.

________, Tania. Educar sem Culpa.

_________, Tania. Limites sem Trauma. Rio de Janeiro, Editora Record, 2000.

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